1.Сколько двузначных чисел можно составить из цифр 0, 2, 4, 5, 7? Сколько из нихнечётных?20!2.Вычислите:20!/3! •17!3. Сколькими способами можно обозначить вершины восьмиугольника буквами С,D, U, G, K, T, M, N?4.Случайным образом выбрали двузначное число. Какова вероятность того, чтоОстаток от его деления на 8 равен 5?5.Случайным образом выбирают одно из решений неравенства х? — 4x <0.Какова вероятность того, что оно окажется и решением неравенства|x — 5| > 3.6. На детской экспериментальной гидрометеостанции ученик производил замертемпературы воздуха в течение 15 дней апреля в одно и то же время и получилследующий ряд значений: 12,3; 12,4; 12,8; 14,1; 15; 15; 14,8; 14,1; 13,9; 13,5; 15;15; 14,8; 14,1; 12,4.A) Составьте таблицу распределения данных и частот.Б) Найдите размах, моду, среднее значение.B) Постройте графики распределения данных и распределения частот.​