1. Умный, самостоятельный, упрямый

2. Очень способный, его выделяли среди толпы мальчишек, и считали что он приносит удачу

3. Голод, унижение со стороны сверстников

4. Поступки: он пошел играть в "чику" зная, что его могут избить. Еще то, что он отказался от посылки Лидии Михайловныиз-за гордости

5. Учительница считает, что мальчик нуждается в помощи, и пытается дать ему ее. Напрмер чтобы защитить его от регулярных побоев, она учила его отдельно от всего класса, приглашая его в квартирку

6. Мальчик не жаловался матери о трудностях, Это говорит о его самостоятельности. 

7. Мальчику было невезло первое время, но т.к. ему нужны были деньги, он начал тренировать свою ловкость. 

8. Автор выучил всякие приемы, и начал выигрывать. Вадик и Птаха начали его запазривать в неладном, хоть и сами играли нечестно

9. Птаха:
"За мной кинулся было Птаха"

Птаха любил драться по любому поводу, и был очень нервным.

"Ставь, не разговаривай, пока Птаха не рассердился. А то он человек горячий..."

Вадик:

Вадик был очень хитрый и командовал всеми

"Все понимали, что Вадик хитрит, но сказать ему об этом никто не смел"

Тишкин:

Тишкин был суетливым

"Тишкин был суетливый, с моргающими глазенками мальчика"

Автор на фоне глупых задир выглядит умным и уравновешенным

10. Автор самоотверженно идет на избиение. Ради хлеба он еще раз идет на пытку

11. Не всякий ребенок может выдержать такое. Думаю из-за гордрсти мальчик не рассказывал ничего матери. Или наоборот из-за того, что его посчитают слабым

12. Он не хочет получать какую-либо помощь со стороны взрослых 

13. Ему неловко находиться под вниманием учительницы

14. Я думаю мальчик считал Лидию Михайловну необыкновенной, потому что она сама себя так преподносила. То есть она относилась к ученику уважающе, тогда как остальные его не любили, или просто не замечали. Под влиянием учительницы герой стал легче и понимающе относиться к проблемам, и окружающему миру

15. Герой относся ко второй посылке Лидии Михайловны благодарно. О трех яблоках он мог только мечтать. У мальчика они ассоциировались с картинами