ДАЮ ВСЕ ЧТО ЕСТЬ 70 Б. ПОЖАЛУЙСТА!!

Абу Насыр ибн-Мухамед аль-Фараби великий ученый, философ, математик, теоретик музыки. Кроме того, его привлекали и астрономия, и логика, и социология, и этика, и медицина, и психология, а также право. Ведь недаром ему был присвоен титул «Муаллим ассана>> Второй учитель (после Аристотеля). Аль-Фараби родился в 870 году в городе Фараб (Отрар) и умер в 950 году в Дамаске. Стремясь познать мир, аль-Фараби покинул родные места. По легенде, в Багдаде Аль-Фараби работал судьей, но спустя некоторое время взяв на хранение библиотеку друга, состоявшую из научных трудов, аль-Фараби решил посвятить себя служению науке. Память и целеустремленность сопутствовали углублению знаний. Аль-Фараби легко давались языки. К концу жизни владел более чем семьюдесятью языками. Фараби был поистине человеком мирового уровня. Он сблизил в своем творчестве ценнейшие достижения арабской, персидской, греческой, индийской

и своей собственной, торкской культуры. Ученый написал около 160 трактатов. Ученый разделил

науку на 5 видов, выделив науку о языке, логику, математику, физику, юридическую науку. Фараби

мечтал просветить народ, соединить просвещение с развитием в людях человечности. Он считал, что

человек, стремящийся к науке, должен быть достойным и хорошо воспитанным. Он должен начинать

с изучения Корана и законов, быть честным и правдивым.

Задания.

1) Определите тему текста. 2) Назовите ключевые слва в тексте.

Баллы

Критерии

Понимает содержание текста

Дескрипторы

Определяет тему текста Выделяет ключевые слова (не менее 5 слов)

1

2

Уровень А. Задайте друг другу 2 «толстых» и 2 «тонких» вопроса по тексту.

Баллы

Критерии

Формулирует вопросы по

содержанию текста

Дескрипторы

Составляет 2 «тонки

онких» и 2 «толстых»

вопроса

3

Уровень В.

Составьте небольшой текст (5 предложений) об аль-Фараби как великом сыне казахской степи,

выражая свое отношение и используя вводные слова. Используйте опорные слова, соблюдайте

правила постановки знаков препинания на письме.

Баллы

Критерии

Составляет текст по заданной теме

3

Дескрипторы Записывает 5 предложений на заданную тему, приводя

аргументы. Использует вводные слова 1

Правильно расставляет знаки препинания

Уровень С

По предложенной ситуации (Вы были на экскурсии в музее аль-Фараби) составить диалог.

Расскажите другу о достижениях аль-Фараби. Объем 10 реплик.

Баллы

5

Критерии

Создает диалог на основе предложенного. текста

Дескрипторы

Составляет диалог по заданной теме в соответствии с предложенной ситуацией, соблюдая вопросо-ответную

форму

Использует перифраз