100 БАЛЛОВ! ИСТОРИЯ 8 класс
можно не делать 1, остальное обязательно
1. Заполните таблицу «Европейские конфликты XVIII в.». Укажите не менее трёх военных конфликтов.

Событие

Участники

Итоги

2. Прочитайте фрагмент Декларации независимости США и выполните задания.

«...Мы считаем очевидным следующие истины: все люди сотворены равными, и все они одарены своим Создателем некоторыми неотчуждаемыми правами, к числу которых принадлежат: жизнь, свобода и стремление к счастью. Для обеспечения этих прав учреждены среди людей правительства, заимствующие свою справедливую власть из согласия управляемых. Если же данная форма правительства становится гибельной для этой цели, то народ имеет право изменить или уничтожить её и учредить новое правительство, основанное на таких принципах и с такой организацией власти, какие, по мнению этого народа, всего более могут способствовать его безопасности и счастью. (...)

В силу всего этого мы, представители Соединённых Штатов Америки, собравшиеся на общий конгресс, призываем Верховного Судию мира в свидетели правоты наших намерений, объявляем от имени и по полномочию народа, что эти соединённые колонии суть и по праву должны быть свободные и независимые Штаты. С этого времени они освобождаются от всякого подданства британской короне и всякая политическая связь между ними и великобританским государством совершенно порывается. В качестве свободных и независимых Штатов они приобретают полное право объявлять войну, заключать мир, вступать в союзы, вести торговлю и совершать всё то, на что имеет право независимое государство. Твёрдо уповая на помощь божественного Провидения, мы взаимно обязываемся друг другу поддерживать эту декларацию жизнью, имуществом и честью».

Декларация независимости Соединенных Штатов Америки. 4 июля 1776 // Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII–XIX. М.: Государственное издательство юридической литературы, 1957.

А) Какие причины привели к объявлению США своей независимости? Укажите не менее трёх причин.

Б) Какие неотчуждаемые права человека провозглашены в Декларации независимости США? Какие неотчуждаемые права были объявлены во Франции в период Французской революции? В чём их различие? Своё мнение обоснуйте. Ответ должен опираться на сведения источника и содержать не менее трёх предложений.

3. А) Расположите на ленте времени основные события Северной войны 1700–1721 г.: Гангутское сражение, битва под д. Лесной, Прутский поход, Ништадтский мир, поражение под Нарвой, Полтавская битва, сражение у о. Гренгам. Ленту времени изобразите самостоятельно.

Б) Как вы думаете, реформаторская политика Петра I имела положительные и/или отрицательные последствия для развития государства? Обоснуйте своё мнение. Ответ должен опираться на исторические факты и содержать не менее трёх предложений.

Задание 4. Охарактеризуйте государственную политику одного из правителей периода Дворцовых переворотов по предложенному плану:

Годы правления.
Особенности прихода к власти.
Интересы каких социальных слоёв или групп защищались в данный период правления?
Что изменилось по сравнению с предыдущим периодом правления? Чем это было вызвано?

5. Прочитайте фрагмент источника и выполните задания.

«…Сим моим имянным указом регулярной команде повелеваю: как вы, мои верные рабы, регулярные солдаты, рядовые и чиновные, напередь сего служили мне и предкам моим, великим государям, императорам всероссийским, верно и неизменно, так и ныне послужите мне, законному своему великому государю Петру Феодоровичу до последней капли крови. И, оставя принуждённое послушание к неверным командирам вашим, которые вас развращают и лишают вместе с собою великой милости моей, придите ко мне с послушанием и, положа оружие своё знамёнами моими, явите свою верноподданическую мне, великому государю, верность…».

Журавлева О. Н. История России. Поурочные рекомендации. 8 класс: пособие для учителей общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2015. С. 129.

А) Какие события освещает данный источник?

Б) Назовите итоги и последствия событий, связанных с источником. Ответ должен содержать не менее двух итогов и одного последствия.