Определите типы лексических значений выделенных слов

в зависимости от характера сочетаемости с другими

словами (свободное, связанное). Связанные значения

распределите по группам (фразеологически связанные,

синтаксически ограниченные, конструктивно

обусловленные).

Ворона! читать книгу,выходить в люди;наблюдать за детьми,картина – блеск,разобраться в вопросе; трескучий мороз;
вопрос жизни;дети – цветы жизни; скоропостижная смерть;богатство оттенков; опора моста; дать стрекача; он у нас голова; рассчитывать на помощь; с виду он
орел.