297. Прочитайте текст, голосом отражая характеристики описываемых героев: рсга ча, оленихи, телка и мальчика. Что удивительного в описанной встрече? Как бы вы озаглавили текст? Наконец, поднял голову, протёр глаза н, глянув перед собой, оцепенел Прямо перед ним, на другом берегу, у воды стояли три марала. Настоящие мара лы. Живые. Они пили воду и, кажется, уже напнлись. Один - тот, что был с самыми большими и тяжёлыми рогами, - снова опустил голову к воде. Он был буроватого цвета, сильный и мощный. Когда он вскинул голову, с его волосатой светлой губы упали в воду капли. Пошевеливая ушами, рогач внимательно глянул на мальчика. 100 Но больше всего на мальчика смотрела белая, удивительно стройная олениха с короной тонких ветвистых рогов на голове. Рога у неё были чуть поменьше, но очень красивые. Она была в точности такая, как Рогатая мать-олениха. Глаза большущие, ясные. Рогатая мать-олениха смотрела на мальчика пристально, спокойно, точно вспомннала, где она видела этого большеголового ушастого мальчишку. Глаза ее влажно поблескивали и светились надали. Из ноздрей легкий парок поднималсяРядом с ней, повернувшись задом, объедал ветки тальника* молодой телок. Ему н до чего не было дела. Он был упитанный, крепкий и весёлый.

Ч.Айтматов

• Подготовьте словарный диктант по тексту из 10 слов и продиктуйте его, работая в парах. Затем проведите взаимопроверку.

Выпишите предложения, в которых встречаются частицы, заключите их в прямо угольники. Две любые частицы разберите письменно, остальные - устно.

Между ними протекала быстрая, прозрачно-зеленоватая река, вскипая, пере ливансь через заторы подводных камней. И если бы не эта река, разделявшая их, то можно было бы, казалось )Cb , подойти и потрогать маралов.​